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      人教版五年級上語文期末考試卷(附答案)

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      人教版五年級(上)語文期末測試卷(四)
      (時間:90分  滿分:100分)

      第一部分基礎知識與積累(39分)
      一、我會讀拼音將漢字寫美觀。(4分)
                           dào qiè
      咱們身邊經常發生(      )電動自行車的案件,令廣大市民氣憤不已。
             gào jiè         xián yí                   
      我們要(      )這些犯罪(      )人,作惡多端必將接受法律的
      shěn pàn
      (      )。
      二、我能給帶點的字選擇正確的讀音,并打“√”。(3分)
        馳騁(chéng chěng)    翕動(xī xū)     凝滑如脂(zhī zhǐ)
        拖沓(tā tà)            倚靠(yǐ yī)     悄然落地(qiāo qiǎo)
      三、我能把詞語補充完整,再選詞填空。(5分)
        再接再(    )      (    )以繼日      (    )精圖治
        頗負(    )名      披荊(    )棘      浮想(    )翩
         他經過(       )地工作,終于取得了令人矚目的成就.希望他以后能(         )。
      四、按要求寫句子,我能做得很好。(4分)
        1.她走出書店時饑腸轆轆。她渾身感到輕松。(用關聯詞把兩句話合并成一句)
      _________________________________________________________________
        2.母親的愛,是美麗的笑容,是親切的話語。(仿寫句子)
          老師的愛,是_________________,是______________________。
      五、日積月累,學以致用。(17分)
        1.第八單元從不同角度反映了毛澤東偉人的風采和凡人的情懷。他的詩《七律·長征》“________________________,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,_________________________” ,他的詞《卜算子·詠梅》“俏也不爭春,________________,待到山花爛漫時,_______________。”讓我們看到了作為杰出詩人詞人的毛澤東;《開國大典》中毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了! ”這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經過_______________,傳到________________,傳到________________,使全中國人民的心一齊歡躍起來,讓我們看到了作為偉大領袖的毛澤東。
          2.圓明園中,有__________的殿堂,也有___________的亭臺樓閣,有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著________________的山鄉村野……
          3.從單元的日積月累中,我懂得了:讀書要持之以恒,“一日無書,_______________ 。”面對挫折,要堅信“世上無難事,______________。”孝敬父母“孝在于質實,___________________”。
          4.為學者,_________________,小學終,___________________。《三字經》;對飲食,________________,___________________,勿過則。《弟子規》
      六、生活鏈接。(3分)
          對每個人來說,父母的愛是我們一生最寶貴的財富;對父母來說,子女的回報就是藍天下最美的風景。請根據實際情況,說說自己的真心話。當父母因工作或生活不順心唉聲嘆氣時,你會說:__________________________________________________________________________________________
      七、遨游漢字王國。(3分)
          ①字謎猜猜猜:七十二小時    (       )
          ②歇后語:豬鼻子插大蔥——裝(       )(  相  )
      ③找錯別字:默默無蚊        (       )

      第二部分  閱讀與理解(31分)
      八、品讀下面語段,按要求作答。(14分)
          五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要(①)蓋子,馬寶玉(②)一步,(③)手榴彈插在腰間,他猛地(④)一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
        1.把下面四個詞語的序號分別填到文中①②③④處。(4分)
          A.舉起    B.搶前    C.擰開    D奪過
          ①________ ②_______ ③_______ ④_______
        2.結合上下文理解詞語的意思。(2分)
          居高臨下:________________________________________
        3.給本段擬一個小標題:___________________________(2分)
      4.下面兩句話哪句好?為什么?(3分)
          (1)頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。
          (2)頓時,石頭帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。
          第______句好。因為_________________________________________。
          5.這段文字描寫了壯士們的__________和__________,表現了戰士們__________________________________的精神。(3分)
      九、優美的文章使人增長知識,請細細品悟。(17分)
      游圓明園遺址
          天氣晴朗,碧空萬頃,涼風襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。
          來到圓明園大門前,首先映入眼簾的是門口那威嚴的獅子,它們身上傷痕累累,但雄姿猶存,似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰,把他們吞下似的。繼續往里去,只見廢墟上長出了嫩綠的小草,路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵,充滿了無限生機。這真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!走到舊址旁,我看見一匹石馬屹立在那里,怒視著遠方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。
          侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園,但是摧毀不了中華民族堅忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個圓明園。
          繼續往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水環繞著一個小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,好似一塊無瑕的翡翠。群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。這里湖映山,山環水,一片湖光山色,真是美不勝收。
          啊!圓明園,你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證。
      1.認真讀文章,填空。(4分)
          作者寫福海公園的美,先寫了湖水的三個特點:_____、______、______,接著寫_________像個大托盤。
      2.文中的過渡段是第_____自然段,它在文中起_______________的作用。(3分)
      3.找出文章的中心句,用“——”畫出來。(3分)
      4.圓明園被英法聯軍毀掉,告訴我們什么?(3分)
      __________________________________________________________________________________________________________________________
      5.你認為該不該重建園明園?為什么?把你的理由寫下來。(5分)
      ____________________________________________________________________________________________________________________________________
      第三部分  習作(30分)
      十、快樂作文。(30分)
          課文《開國大典》中,作者把開國大典的過程和場景寫得很清楚。請你也來選取一個場景,按時間順序寫下來。比如,班級聯歡會,學校的一次活動,或者是電視里看到的運動會開幕式。寫的時候要把場景寫具體,寫清楚。題目自擬,400字左右。


      參 考 答 案
      一、盜竊 告誡 嫌疑 審判
      二、chěng xī zhī tà yǐ qiǎo
      三、厲  夜  勵  盛  斬  聯  夜以繼日  再接再厲
      四、1.雖然她走出書店時饑腸轆轆,但是她渾身感到輕松。 2.示例:溫暖的陽光 和煦的春風
      五、1.金沙水拍云崖暖 三軍過后盡開顏 只把春來報 她在叢中笑 無線電的廣播 長城內外 大江南北  2.金碧輝煌 玲瓏剔透 田園風光  3.百事荒蕪  只怕有心人  不在于飾貌  4.必有初 至四書 毋揀擇 食適可
      六、爸爸(媽媽),唉聲嘆氣并不能解決什么,我會認真學習將來能減輕你們的負擔,希望你們能多一點笑容。
      七、①晶 ②象 ③聞
      第二部分 閱讀與理解
      八、1.C  B D A  2.形容五壯士占據的狼牙山峰頂地勢十分有利。  3.狼牙山峰頂殲敵  4.(1)把石頭比作“雹子”,表明石頭砸下去非常迅猛,非常有力,充分體現出了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概。 5.英勇 機智熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲
      九、1.清 靜 綠 群山  2.三 承上啟下  3.啊!圓明園,你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證。 4.要鞏固國防,提升自身的經濟與科技實力,這樣才不會受別人欺負。 5.示例:不該,重建圓明園浪費人力財力,另外,在“國恥”教育方面,廢墟作用不可估量。(該,能夠讓后人一睹圓明園的宏偉,感受中華民族深厚的文化底蘊。)(兩個方向均可作答,言之有理即可)

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